DNI OTWARTE ZUT- 6-7 MARCA
Dzień dobry, w linku przesyłam informację dot. Dni Otwartych ZUT:na stronie https://dniotwarte.zut.edu.pl/ jest podany cały harmonogram. Po lewej stronie są wypisane wydziały, po kliknięciu odpowiedniego wydziału podany jest cały plan, godziny oraz miejsce wydarzenia.Proszę o przekazanie zainteresowanym uczniom tej informacji, a do jutra-22.02.(czwartek) dostarczenie do mnie listy nazwisk chętnych uczniów z wybranym wydziałem, w celu zabukowania miejsc na uczelni i sporządzenia ostatecznej listy na wyjazd autokarem do Szczecina na ZUT 6 marca 2024r.
Read MoreWarsztaty XR
W poniedziałek, 19 lutego 2024 roku, uczniowie klas 4TI i 4TLI naszej szkoły mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w warsztatach z zakresu rozszerzonej rzeczywistości (XR), które odbyły się we współpracy z ekspertami zewnętrznymi. Warsztaty te, dedykowane uczniom z klas informatycznych, stanowiły fascynujące i edukacyjne doświadczenie, które przybliżyło im nowoczesne technologie wirtualnej rzeczywistości (VR) oraz mieszanej rzeczywistości (MR).
Podczas warsztatów korzystaliśmy z różnorodnych urządzeń, aby uczestnicy mogli poznać różne aspekty technologii XR. Oprócz tradycyjnych gogli VR, które umożliwiają całkowite zanurzenie się w wirtualnym świecie, uczniowie mieli okazję używać najnowocześniejszych Hololensów. Dzięki temu mogli oni doświadczyć mieszanej rzeczywistości, w której elementy wirtualne łączą się z rzeczywistością, otwierając nowe możliwości zarówno w edukacji, jak i w biznesie.
W ramach warsztatów uczestnicy mieli również szansę przetestować System Nauki Strzelectwa “Minerwa”. Ten zaawansowany system symulacyjny umożliwiał uczniom doskonalenie umiejętności strzeleckich w wirtualnym środowisku, co było nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale również praktycznym wykorzystaniem technologii XR.
Podczas zajęć nie brakowało zaangażowania i entuzjazmu ze strony uczestników. Obserwując ich pasję i zaangażowanie w naukę, nie możemy się doczekać kolejnych spotkań, podczas których będziemy mieli okazję eksplorować kolejne obszary nowoczesnych technologii.
Dodatkowo, serdecznie dziękujemy studentom z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, którzy jednocześnie są członkami Koła Errno, za ich zaangażowanie i profesjonalizm podczas przeprowadzania tych inspirujących warsztatów z zakresu rozszerzonej rzeczywistości. Ich pomoc była niezastąpiona, a współpraca z nimi przyczyniła się do jeszcze większego sukcesu tego wyjątkowego wydarzenia.
Oliwia Pawłowska
Read MoreIdź na studia!
22 lutego 2024r. mieliśmy zaszczyt spotkać się z absolwentami technikum mechatronicznego, obecnymi studentami pierwszego i drugiego roku na politechnikach poznańskiej i szczecińskiej. Przeprowadzili pogadankę z uczniami klas technicznych, na której poruszali tematy życia studenckiego, obecnie prowadzonych projektów, problemów, jakie napotyka świeżo upieczony student i szczerze namawiali do podjęcia decyzji o wyborze ich uczelni, jako nowego planu na dalsze życie. Dziękujemy za wizytę i życzymy dalszych sukcesów w nauce i utrzymania zapału do powiększania wiedzy i umiejętności.
CK.
Warsztaty tworzenia lapbooka
Dnia 21.02 w czytelni multimedialnej odbyły się kreatywne warsztaty z tworzenia lapbooka do ballady Adama Mickiewicza „ Lilije”.
W warsztatach wzięli udział uczniowie klasy II TG.
Celem warsztatów było zapoznanie się z techniką pracy jaką jest lapbook, rozwijanie kreatywności, zachęcanie do samodzielnego poszerzania wiedzy i dzielenie się ideą tworzenia lapbooków z uczniami.
Lapbook- to „ książka na kolanach”. Przybyła do nas ze Stanów Zjednoczonych jako wsparcie w uczeniu się i zachęcaniu do czytelnictwa. Lapbook to tekturowa teczka z przyklejonymi wewnątrz kolorowymi kartkami, karteczkami, rysunkami, zdjęciami, skrytkami, kieszonkami o różnych kształtach , zawierającymi informację na wybrany temat.
Warto pamiętać, że ta technika, a zarazem narzędzie pracy, może być stosowane na różnych przedmiotach i na różnych poziomach edukacji. W niezwykły sposób wpływa ona na postawy uczniów i ich wewnętrzną motywację, angażuje do działania, rozmów i wspólnej zabawy.
Oryginalna koncepcja lapbooka pozwoliła uczniom klasy IITG zaprezentować w sposób kreatywny interpretację ballady Mickiewicza.
Organizatorzy warsztatów: Irena Zalewska, Anita Sawicka.
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego 2024
21 lutego obchodzimy na całym świecie szczególne święto, którego celem jest ochrona języków ojczystych oraz dbanie o języki zagrożone i ginące. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego przypomina o różnorodności językowej na świecie, a jednocześnie podkreśla wartość języka w rozwoju dziedzictwa kulturowego. Został on ustanowiony 25 lat temu (17 listopada 1999 r.) przez UNESCO.
Również nasza szkoła zaakcentowała ten fakt. W środę, na długiej przerwie, pojawili się na korytarzach uczniowie z pytaniami, sprawdzającymi biegłość językową naszej szkolnej społeczności. Napotkani uczniowie lub nauczyciele losowali zadanie, a następnie próbowali udzielić właściwej odpowiedzi (przykładowo: mówimy sweter czy swetr? wziąć czy wziąść? 21 lutego czy 21 luty? Itp.) Każdy, kto udzielił poprawnej odpowiedzi, otrzymywał w nagrodę cukierka. Pozostali próbowali do skutku 😊
W tym czasie korytarze naszej szkoły zostały ozdobione gazetkami tematycznymi, poświęconymi naszej kulturze językowej. Tablice wypełniono ciekawostkami etymologicznymi związanymi z językiem, “parkowym” słowniczkiem oraz wskazaniami dotyczącymi Młodzieżowych Słów Roku. Przy organizacji wystaw pomagały panie Beata Owczarek oraz Angelika Antończak.
21 lutego ogłoszono także wyniki III Szkolnego Konkursu Prozatorskiego, wręczając uczestnikom dyplomy i nagrody.
Za organizację tego szczególnego dnia odpowiedzialne były panie Anna Białas i Katarzyna Wieczorkiewicz.
III Szkolny Konkurs Prozatorski.
Na przełomie stycznia i lutego, w ramach cyklicznego zadania prozatorskiego, uczniowie naszej szkoły przygotowywali prace konkursowe. Tym razem należało rozwinąć myśl: „BOIMY SIĘ NIEZNANEGO – NICZEGO WIECEJ”. Uczestnicy jak zwykle spisali się na medal, przygotowując interesujące prace konkursowe.
1 miejsce ex aequo zajęli: Amelia Domżałowicz z klasy 4TT za opowiadanie “Głos lalki” oraz Dawid Kurzawa z klasy 5 TI za opowiadanie “Elberos, nieznany świat”.
2 miejsce – Maja Zagdańska z klasy 3 TG,
3 miejsce – Szymon Werertycki z klasy 4TLI
Jury konkursowe: pani Anna Białas – polonistka, Pani Irena Zalewska – doradczyni metodyczna ds. bibliotekoznawstwa, pani Katarzyna Wieczorkiewicz – polonistka, Rafael Martisz – uczeń klasy 5THI
Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
Laboratoria Przyszłości w bibliotece szkolnej. Drukowanie 3D.
20 lutego w naszej szkole odbyło się szkolenie pt. „Laboratoria Przyszłości w bibliotece szkolnej. Drukowanie 3D”.
Celem szkolenia było zapoznanie uczestników z programem Laboratoria Przyszłości oraz drukowaniem 3D. Szkolenie zostało przeprowadzone przez Panią Irenę Zalewską i Pana Arkadiusza Zielińskiego. W szkoleniu uczestniczyli nauczyciele bibliotekarze ze szkół stargardzkich i powiatu stargardzkiego. W pierwszej części spotkania Pani Irena Zalewska przedstawiła prezentację multimedialną na temat programu Laboratoria Przyszłości, propozycję działań w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem projektora interaktywnego, drukarki 3D, długopisów 3D, klocków konstrukcyjnych, klocków lego i robota Photon. Podała również przykłady projektów edukacyjnych realizowanych w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem nowej technologii. W drugiej części spotkania Pan Arkadiusz Zieliński zaprezentował drukarkę 3D, najpopularniejsze programy do modelowania i przygotowania projektów, przez pomysły na to, co drukować i jaki może być z tego pożytek dla uczniów i nauczyciela. Podzielił się kilkoma pomysłami na zajęcia z druku 3D w bibliotece.
Nauczyciele bibliotekarze mieli również okazję zobaczyć jak pracują uczniowie klasy IV TG przy drukarkach 3 D, jak projektują i drukują ciekawe modele.
Uczestnicy szkolenia otrzymali zakładki do książki i breloczki wykonane za pomocą drukarki 3D.
Szkolenie było bardzo interesujące. Warto otwierać przestrzenie bibliotek, nie skupiając się wyłącznie na książce, ale dawać uczniom także nowe narzędzia technologiczne, żeby oni opowiadali swoje historie, uczyli się korzystać ze wszystkich zasobów i mogli tworzyć coś własnego. Biblioteka jest świetnym do tego miejscem, bo jest otwarta dla wszystkich.
Irena Zalewska
SPOTKANIA z IGPiGSE Uniwersytetu Szczecińskiego
I kolejne fantastyczne spotkania już za nami ….
W czwartek 15 lutego br. uczniowie klas maturalnych mogli uczestniczyć w ciekawych warsztatach zorganizowanych przez przedstawicieli Instytutu Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno-Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego, Panią dr Elżbietę Ociepę-Kicińską, a prowadzonych przez Pana
dr. Daniela Szostaka pt. „Bez stresu: Jak być pewnym siebie podczas egzaminów”.
Perspektywa egzaminów jest tak stresująca, że czasem uczniowie nie są w stanie poradzić sobie z odczuwanym napięciem.
Podczas warsztatów mieli oni możliwość oswoić stres egzaminacyjny, poznać proste techniki jego obniżenia, a także mechanizmy działania stresu, który może być destrukcyjny, ale też motywujący i mobilizujący – wtedy jest naszym sprzymierzeńcem.
Dziękujemy naszym Gościom za ciekawe zajęcia warsztatowe i mamy nadzieję na kolejne tak wartościowe spotkania.
Koordynator
Magdalena Krupa-Dubij
„Kierunek Bruksela”,
20 lutego odbył się w naszej szkole konkurs „Kierunek Bruksela”, zorganizowany przez Sekretariat ds. Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego. To kolejna edycja konkursu, który sprawdza wiedzę z zakresu Unii Europejskiej. Ponadto przeprowadzone zostały warsztaty pt. „Tu i teraz – Ty zmieniasz jutro”. W ich ramach 30 Uczestników rozważało różnicę między idealizmem a realizmem w polityce. Wyjazd do Brukseli wygrali Uczniowie z najlepszymi wynikami z testu konkursowego:
Kewin Bortka – 5TI
Tymoteusz Abramczyk – 5TEL
Szymon Jaworski – 5 TI
Wszystkim Uczestnikom a szczególnie Zwycięzcom, gratulujemy !
Koordynator, Agnieszka Maciejko