Międzynarodowy Salon Edukacyjny Perspektywy 2021.
Już 6 marca startujemy z serią wirtualnych spotkań dla maturzystów na Międzynarodowym Salonie Edukacyjnym Perspektywy 2021. Bardzo wierzymy w jakość przygotowanego programu i formułę spotkań z maturą i studiami (sprawdźcie nas Państwo tu)
Zgodnie z obietnicą przesyłamy link do informacji z grafiką na temat wydarzeń online w ramach Międzynarodowego Salonu Edukacyjnego, oto on:
Zwracamy się z gorącą prośbą o udostępnienie postu na Pani/Pana stronie na FB jeśli, naturalnie, jest ona odwiedzana przez uczniów
Zróbmy razem więcej niż zwykle, by pomóc tegorocznym maturzystom w oswojeniu matury i dokonaniu dobrego wyboru kierunku dalszej nauki.
Z sympatią
Zespół Perspektyw
„Literacka mapa miasta” wśród najlepszych projektów w Polsce!
Spośród 457 pomysłów na projekty edukacyjne zgłoszonych przez szkoły z całej Polski Jury konkursu „Projektanci edukacji” wybrało 60. Wśród nich znalazł się projekt naszej szkoły zatytułowany „Literacka mapa miasta”. Grupę projektową tworzą uczniowie klasy II TG oraz nauczyciele: Irena Zalewska, Beata Owczarek i Anita Sawicka.
Decyzją Kapituły Konkursowej wydawnictwa Nowa Era nasz projekt otrzymał grant
w wysokości 1000 zł, który wykorzystamy na realizację projektu. Jury konkursu doceniło naszą kreatywność i pomysłowość.
Projekt „Literacka mapa miasta” znajduje się na stronie https://projektanciedukacji.pl/
pod numerem 62 https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=11868
Laureaci konkursu mają wiele powodów do satysfakcji: zdobyli nie tylko grant finansowy w kwocie tysiąca złotych, dyplomy Projektantów Edukacji dla wszystkich członków grupy projektowej, wpisanie szkoły na Mapę Dobrze zaPROJEKTowanej Edukacj, półroczną prenumeratę magazynu FOCUS dla placówki, ale też przyczynili się do promocji Zespołu Szkół nr 1 w Stargardzie w województwie i kraju.
Przed nami drugi etap konkursu, który rozpoczyna się 18 stycznia 2021 r., a termin na realizację projektu upływa 15 kwietnia 2021. Można wygrać jeden z pięciu Złotych Grantów po 2000 zł każdy. Wszystkie grupy projektowe, które wzięły udział w 1. etapie konkursu, nadal są w grze. Mogą przystąpić do 2. etapu konkursu, zrealizować swój projekt i sięgnąć po nagrody. Co istotne, uczestnicy nie nagrodzeni w 1. etapie mają dokładnie takie same szanse jak jego laureaci. W 2. etapie oceniana będzie realizacja pomysłów, a tu pole do kreatywności jest olbrzymie. Bierzemy się do pracy, ponieważ do konkursu zgłosiliśmy 3 projekty.
Więcej informacji o podsumowaniu I etapu konkursu znajdziecie na stronie:
https://projektanciedukacji.pl/konkurs/aktualnosci/konkurs-projektanci-edukacji-na-polmetku-poznajcie-zwyciezcow-1-etapu?fbclid=IwAR0BeRHbtEdwW_YTg3cjHX2
Koordynator projektu: Irena Zalewska
AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ w Gdyni
Maturzysto! AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ w Gdyni zaprasza na studia! Od 2021 roku dodajemy dodatkowe przedmioty, które będą uwzględniane przy rekrutacji na studia WOJSKOWE. Do tej pory braliśmy pod uwagę przy ocenie waszych wyników maturalnych tylko matematykę i język angielski. Od nadchodzącego roku uwzględnimy również:Informatykę przy aplikowaniu na kierunki: informatyka i systemy informacyjne w bezpieczeństwie.Fizykę przy aplikowaniu na kierunki: mechanika i budowa maszyn oraz mechatronika.Geografię przy aplikowaniu na kierunek nawigacja.Weź przyszłość w swoje ręce i sprawdź naszą ofertę na stronie https://www.amw.gdynia.pl/
Jednocześnie wychodząc naprzeciw aktualnej sytuacji Uczelnia proponuje realizację spotkania on-line uczniów ze studentami wojskowymi ww. uczelni, w ramach godziny wychowawczej lub wiedzy o społeczeństwie. Specjalnie w tym celu powstało na uczelni mini studio, w którym studenci opowiadają o rekrutacji, studiach, symulatorach i służbie wojskowej.
Magdalena Krupa-Dubij
Książeczka elektroniczna – StoryJumper
Uczniowie klasy III TI, w ramach projektu edukacyjnego „Czytać lubimy, książki i teledyski tworzymy”, uczestniczyli w kursie e-learningowym pt. „Książeczka elektroniczna w Story Jumper”. Podczas kursu poznali narzędzie do tworzenia elektronicznych książeczek. Efektem pracy było stworzenie przez uczniów interaktywnych, wirtualnych książeczek na różne tematy. Tworząc książeczki musieli uwzględnić następujące elementy: okładkę, minimum 6 stron książeczki, tekst, obiekty graficzne w formie rekwizytów i/lub scen.
StoryJumer jest aplikacją umożliwiającą tworzenie elektronicznych dzienniczków lektur lub elektronicznych książeczek ilustrujących wszelkiego typu działania edukacyjne. Narzędzie to pozwala stworzyć elektroniczną książeczkę z wykorzystaniem grafiki (dostępnej w aplikacji lub własnej). Pliki przechowywane są w tzw. chmurze (wirtualnym dysku), dzięki czemu do stworzonych materiałów mamy dostęp wszędzie tam, gdzie jest dostęp do sieci. Oprócz tworzenia opowiadań z ilustracjami aplikacja umożliwia nauczycielowi tworzyć tzw. wirtualne klasy uczniów, których prace później kontroluje i ocenia w każdym pożądanym zakresie. Nauczyciel ma wgląd w prace wszystkich uczniów należących do wirtualnego zespołu klasowego, natomiast dostaje do dyspozycji atrakcyjne narzędzie pracy, którego internetowa forma mobilizuje do podejmowania działań o charakterze edukacyjnym.
Aplikacja Story Jumper jest doskonałym narzędziem kształtowania kompetencji kluczowych.
Zapraszamy do obejrzenia książeczek:
„Kopciuszek” https://www.storyjumper.com/book/read/92264086
„Zaklęty sweter” https://www.storyjumper.com/book/read/91480946/5fa545375d315
„Cars” https://www.storyjumper.com/book/read/90936976/Cars#page/1
„Rycerz Siegfried” https://www.storyjumper.com/book/read/92634166/5fb664468ff60
„O życiu kota domowego” https://www.storyjumper.com/book/read/91009216/5fb6a678eaa6f
„ Antosia i mały piesek” https://www.storyjumper.com/book/read/91899336/5fb7a0ece1909
„Gry łączą, a nie dzielą” https://www.storyjumper.com/book/read/92865816/5fb9017160e94
„League of Legends” https://www.storyjumper.com/book/read/92671806/5fb698030b3e4
„Zaginiony robot” https://www.storyjumper.com/book/read/90941466/5f9c197a89eaa
„Formula 1 w sezonie 2020″ https://www.storyjumper.com/book/read/92705796/5fb6d65f3be9f
„W poszukiwaniu jedzenia” https://www.storyjumper.com/book/read/92702646/5fb6b970047be
„Mały miś utknął w domu”
https://www.storyjumper.com/book/read/93198246/5fbeb6dce28ec#page/14
Organizatorki kursu: Katarzyna Kaczmarek i Irena Zalewska
Read More
Projektanci edukacji.
Projekt nr 62
„Literacka mapa miasta”
https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=11868
Projekt nr 63
„Czytać lubimy, książki i teledyski tworzymy”
https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=12380
Projekt nr 64
„Stargard komiksem malowany”
https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=12382
Miło nam poinformować, że nasze 3 projekty edukacyjne: „Literacka mapa miasta”, „Czytać lubimy, książki i teledyski tworzymy” oraz „Stargard komiksem malowany”, zostały zgłoszone do jedenastej edycji ogólnopolskiego konkursu „Projektanci edukacji”, którego organizatorem jest Wydawnictwo „Nowa Era”.
Prosimy o oddanie głosu na nasze projekty, które zostały zgłoszone do konkursu
„ projektanci edukacji”
Internauci głosują on-line na zgłoszone pomysły w dniach od 1 do 11 grudnia 2020 r. Wynikiem głosowania jest przyznanie 15 grantów na najpopularniejsze pomysły.
- Aby oddać głos w konkursie, wejdź na stronę https://projektanciedukacji.pl/, zakładka „Konkurs”.
- Możesz oddać jeden głos dziennie na jeden projekt w każdej kategorii wiekowej.
- W „Galerii pomysłów” https://projektanciedukacji.pl/galeria-projektow-biezacych znajdziesz listę pomysłów, które biorą udział w głosowaniu.
- Kliknij przycisk „Zagłosuj na ten projekt” przy naszych pomysłach:
https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=11868
https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=12380
https://projektanciedukacji.pl/projekt?id=12382
- Wpisz swój adres e-mail i zatwierdź przyciskiem „Zagłosuj na projekt” (jeśli głosujesz pierwszy raz, system poprosi Cię o uzupełnienie danych niezbędnych do udziału
w głosowaniu). - UWAGA! Adres e-mail należy aktywować linkiem, który zostanie na niego wysłany. Masz na to czas do północy.
- Głosowanie trwa 11 dni.
Koordynator projektów: Irena Zalewska
Read More
OLIMPIADA JĘZYKA NIEMIECKIEGO
Dnia 16 listopada 2020 r. została przeprowadzona 44 edycja Olimpiady Języka Niemieckiego. Test, do którego przystąpili uczniowie składał się z 4 zadań obejmujących zagadnienia leksykalno-gramatyczne, tłumaczenia zdań i reakcje językowe.
Najlepszymi okazali się:
- Patrycja Morawska kl. 3TT
- Kacper Muhln kl. 3TH
- Patrycja Stępniak kl. 2 TT
W konkursie uczestniczyło 5 uczniów.
Organizator:
Magdalena Krupa-Dubij
Ewa Brzostek-Wardal
Read More
„Z KSIĄŻKĄ CI DO TWARZY” PODSUMOWANIE KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO NA NAJLEPSZY „SLEEVEFACE”
Konkurs fotograficzny pt.„ Z książką Ci do twarzy” dobiegł końca z dniem 30 października
2020 roku. W konkursie wzięło udział 20 uczniów.
Przyznano trzy nagrody oraz trzy wyróżnienia: I miejsce zajęła Julia Sługocka, kl. I TD za zdjęcie „Wojenne siostry”, II miejsce Zofia Fink, kl. II G za zdjęcie „Kłamstewka”,
III miejsce zajął Marek Tepliński, kl. II TI za zdjęcie „Technopol 100”.
Wyróżnienia trafiły do: Natalii Zyguś, kl. II G za zdjęcie „Zmierzch”, Alicji Kieliszek,
kl. II G za zdjęcie „Kości proroka” i Wiktorii Maszczyk, kl. II G za zdjęcie „Jestem żoną szejka”.
Celem konkursu była promocja czytelnictwa i książki, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, zachęcenie do twórczej aktywności, rozwijanie wyobraźni i kreatywności oraz upowszechnianie fotografii jako dziedziny sztuki.
Uczestnicy konkursu mieli wykonać zdjęcie czarno-białe lub kolorowe zgodnie
z założeniami techniki „sleeveface”, która polega na fotografii osoby z zasłoniętą przez okładkę książki częścią ciała, lub inaczej wkomponowanie książki w adekwatne do jej okładki otoczenie. W efekcie powstaje złudzenie prezentujące kreatywne połączenie fotografowanej osoby z postacią i tłem z okładki. Wybór okładki do fotografii był dowolny,
a tło zależało od inwencji autora i interpretacji tytułu fotografowanej książki.
Komisja konkursowa w składzie: Jolanta Grzegółka – nauczyciel i fotograf
SP w Małkocinie, Beata Owczarek i Irena Zalewska – nauczycielki ZS nr 1 oceniając prace brały pod uwagę: zgodność z tematem, oryginalność, twórcze podejście do tematu, walory artystyczno – wizualne, jakość techniczna pracy oraz dokładność dopasowania okładki do postaci.
Zwycięzcy konkursu otrzymają dyplomy i nagrody po powrocie do szkoły.
Wszystkim uczniom serdecznie GRATULUJEMY i DZIĘKUJEMY za udział
w konkursie.
Organizatorki konkursu: Beata Owczarek i Irena Zalewska
smart 
fbt 
rpt 
ZyguśNatalia 
XV Konkurs Informatyczny Bóbr dla szkół ponadgimnazjalnych
W dniu 09.11.2020 roku odbył się internetowy Konkurs Informatyczny Bóbr dla szkół ponadgimnazjalnych. W turnieju startowali następujący uczniowie naszej szkoły :
- Mateusz Antoniewicz klasa 3 TI
- Robert Piwoński klasa 3 TG
- Alicja Olczak klasa 4 TG
- Damian Cyganowski klasa 3 TG
- Laura Korzelecka klasa 3 TG
Konkurs Bóbr jest konkursem międzynarodowym o tematyce informatycznej. Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.
Opiekun grupy
Mariusz Madejski
Read More