Oficjalna strona Zespołu Szkół nr 1 im. Mieszka I w Stargardzie

by mkulawiak8 lutego 2017 Akcje0 comments

Melanż. oczekiwania vs. rzeczywistość

„Melanż. oczekiwania vs. rzeczywistość”

– najważniejsze informacje o kampanii –

1) Skrócony opis kampanii

„Melanż. Oczekiwania vs. rzeczywistość” to ogólnopolska kampania realizowana przez Główny Inspektorat Sanitarny w ramach Projektu „Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych”. Jej głównym celem jest zwrócenie uwagi młodzieży na negatywne skutki korzystania z używek. Kampania potrwa do końca marca 2017 r.

2) Cele kampanii

zwrócenie uwagi młodzieży na negatywne skutki korzystania z używek;

rozpowszechnienie wiedzy na temat wpływu uzależnień na życie człowieka;

promocja zdrowego trybu życia, wolnego od nałogów.

3) Adresaci kampanii

młodzież: najważniejszymi adresatami kampanii są nastolatkowie w wieku 15-19 lat;

rodzice;

nauczyciele i pedagodzy.

4) Organizator i partnerzy projektu

Organizatorem kampanii jest Główny Inspektorat Sanitarny (www.gis.gov.pl)
Partnerem merytorycznym kampanii jest Fundacja Edukacji Społecznej (www.fes.edu.pl)
Kampania realizowana jest w ramach Projektu „Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych” (www.zdrowiewciazy.pl)
Partnerami Projektu są:

o Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii (www.narkomania.gov.pl)

o Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych (www.parpa.pl)

o Instytutu Medycyny Wsi im. Witolda Chodźki w Lublinie (www.imw.lublin.pl)

o Instytutu Medycyny Pracy im. Prof. J. Nofera w Łodzi(www.imp.lodz.pl)

Projekt współfinansowany przez Szwajcarię w ramach szwajcarskiego programu współpracy z nowymi krajami członkowskimi Unii Europejskiej (www.programszwajcarski.gov.pl)

5) Najważniejsze elementy kampanii

10 spotów video podzielonych w zależności od rodzajów używek i oczekiwań wobec nich oraz kluczowego czynnika demograficznego – płci

„Amfetamina – oczekiwania vs. rzeczywistość” : https://youtu.be/F6V-KhIVws8
„Amfa – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/uMd_kHxO5Co
„Grzyby – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/ur0qwaNb_54
„LSD – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/ODLJ2abgqGQ
„Blanty – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/ANtzVtbzoq0
„Zioło – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/uJtvX1ZbZRE
„Browar – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/W2NZtJgkoHE
„Wóda – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/NuzWEeVQyGk
„Fajki – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/a64Ac7Ruq_U
„Szlugi – oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/_SrLgQ6zcBI

spot zachęcający młodzież do wejścia na stronę kampanii: „Melanż. Oczekiwania vs. rzeczywistość”: https://youtu.be/fs7RzILuCDc

strona internetowa kampanii dostępna pod adresem: www.melanz.tv. Najważniejsze elementy strony:

o test „Jakim typem melanżowicza jesteś?” – utrzymany w konwencji popularnych quizów wiedzowo-rozrywkowych; dostarcza badanemu wiedzę o działaniu poszczególnych używek i negatywnych skutkach korzystania z nich;

o rozszerzone informacje na temat alkoholu i substancji psychoaktywnych;

o lista kontaktów do organizacji zajmujących się profilaktyką uzależnień;

o informacje o projekcie.

fanpage kampanii dostępny pod adresem: https://www.facebook.com/Melan%C5%BC-Oczekiwania-vs-rzeczywisto%C5%9B%C4%87-1093071480801175/?fref=ts

6) Najważniejsze wyniki badań[1]przeprowadzonych na potrzeby kampanii

najbardziej powszechną używką wśród polskich nastolatków jestalkohol – 90% piło (choć raz w swoim życiu) napoje alkoholowe

65% polskich nastolatków paliło przynajmniej raz w swoim życiu papierosy

jedna trzecia polskich nastolatków paliła przynajmniej raz w swoim życiu marihuanę i substancje podobne

aż 4% polskich nastolatków próbowało przynajmniej raz w swoim życiu MDMA lub substancji podobnych

aż 4% polskich nastolatków próbowało przynajmniej raz w swoim życiu amfetaminy lub substancji podobnych

30% polskich nastolatkównie potępia, gdy inni upijają się raz na tydzień, próbują LSD lub innego halucynogenu bądź extasy

jedna trzecia polskich nastolatków jest przekonana, że zażywanie używek od czasu do czasu nie niesie za sobą ryzyka uzależnienia

28% polskich nastolatków uważa, że ich wyobrażenia dotyczące stosowania używek sprawdzają się w rzeczywistości

co drugi polski nastolatek żałuje swojego zachowania w trakcie imprezy

7) Twórcy kampanii

Fabryka Komunikacji Społecznej (www.fks.com.pl): przygotowanie strategii i kreacji kampanii, realizacja projektu
Propeller Film Sp. z o.o. (www.propellerfilm.pl): produkcja spotów kampanii
Bartosz Piotrowski: reżyser i autor zdjęć do spotów kampanii

[1] Źródło: Badanie „Używki w świecie polskiej młodzieży” przeprowadzone przez Kantar Public (dawniej TNS Polska) metodą wywiadów internetowych (CAWI), w dniach 28.12.2016 r. – 8.01.2017 r., na reprezentatywnej próbie 500 Polaków w wieku 15-19 lat.

by mkulawiak3 lutego 2017 Akcje, Szkolenia0 comments

W pętli uzależnień

Dnia 12.01.2017 r. w ramach profilaktyki uzależnień uczniowie klas : I TH i I ZE uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielką Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Stargardzie – Eweliną Wardziak oraz st. insp. Almą Selwesiuk z Komendy Powiatowej Policji w Stargardzie na temat : Negatywny wpływ narkotyków na zdrowie i życie ludzi.

Uczestnicy spotkania mieli okazję zapoznać się z zagrożeniami zdrowotnymi i społecznymi oraz konsekwencjami prawnymi jakie niesie ze sobą używanie i posiadanie środków psychoaktywnych oraz dowiedzieli się , gdzie osoba uzależniona może zwrócić się o pomoc . W trakcie spotkania obejrzeli również film edukacyjny pt.: „ Wolny wybór „ przedstawiający historię życia młodych mężczyzn , którzy wpadli w „ sidła „ uzależnienia od środków psychoaktywnych i popełnili szereg przestępstw , za co trafili do Zakładu Karnego , gdzie tracą swoje najpiękniejsze lata życia – młodość .

Koordynatorem spotkania była pedagog – Janina Gargas

by mkulawiak2 lutego 2017 Akcje, Konkursy, Szkoła0 comments

Jubileuszowa edycja powiatowego konkursu na komiks

25 stycznia w holu Starostwa Powiatowego w Stargardzie odbył się wernisaż wystawy pokonkursowej i podsumowanie dziesiątej edycji Powiatowego Konkursu na Komiks.

W konkursie wzięło udział 46 uczestników indywidualnych ze szkół miasta i powiatu stargardzkiego.

Uczeń naszej szkoły Damian Tabor z klasy II TG w kategorii szkół ponadgimnazjalnych otrzymał nagrodę za komiks „Historia szczęśliwej miłości”. Opiekunem ucznia była Pani Beata Owczarek.

W uroczystości uczestniczyli: zaproszeni goście, nauczyciele, członkowie jury, uczniowie – uczestnicy konkursu oraz stargardzkie media.

Organizatorami konkursu był PODN w Stargardzie. Honorowy patronat nad konkursem objął Starosta Stargardzki Ireneusz Rogowski.

Organizatorzy konkursu serdecznie dziękują uczniom ZS nr 1: Kamili Krawczyk, Marcie Błaszczyk z klasy IV TT, Alanowi Gocółowi z klasy III TH, Karolinie Waśko z klasy IV TDL, Mikołajowi Owczarkowi i Emilowi Wiśniewskiemu z klasy II TI, którzy z wielkim zaangażowaniem pomagali w organizacji wernisażu i podsumowaniu przedsięwzięcia.

Podsumowanie konkursu było okazją do wymiany wiedzy literackiej i doświadczeń plastycznych między uczniami i nauczycielami z różnych szkół.

Koordynator konkursu: Irena Zalewska

by mkulawiak11 stycznia 2017 Akcje, Szkoła0 comments

Młoda Krew Ratuje Życie 2017

Dnia 10 stycznia młodzież z naszej szkoły po raz kolejny brała udział w ogólnopolskiej akcji pod hasłem : „Młoda Krew Ratuje Życie”.

Do akcji zgłosiły się 33 osoby – w tym 1 nauczyciel. Po badaniach kwalifikacyjnych pozostały 22 osoby. Oddano łącznie 9,900 ml pełnej krwi.

Akcję przeprowadzili członkowie Rejonowej Rady HDK PCK w Stargardzie pod przewodnictwem Jerzego Bochenka we współpracy z panem Andrzejem Łoniem, a także przy współudziale nauczycielki z ZS nr 1 – Pani Agnieszki Dyczko oraz pielęgniarki szkolnej – Pani Wiesławy Kaszuby.

Poboru krwi dokonała Terenowa Stacja Wojskowego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa ze Szczecina pod kierownictwem dr Joanny Wysockiej – Milikiewicz.

Młodzież odwiedzili: Pan Dyrektor- Tomasz Korytkowski, Pan Starosta- Ireneusz Rogowski oraz Pani v-ce Starosta Iwona Wiśniewska.

Kolejna akcje poboru krwi odbędzie się w naszej szkole 11 kwietnia 2017 r.

Dziękujemy młodzieży oraz nauczycielom za liczne uczestnictwo w akcji!!!

Agnieszka Dyczko

zdjęcia w galerii

by mkulawiak20 grudnia 2016 Akcje, Szkoła0 comments

Aplikacja dla uczniów ZS1

Wszystkich uczniów, pracujących w systemie Android, zachęcamy do pobrania bezpłatnej aplikacji “Plan lekcji ZS1” ze sklepu internetowego Google Play.

Aplikacja została stworzona i opublikowana przez naszego ucznia Mateusza Kulawiaka z klasy 4TI przy współpracy z nauczycielem panem Marcinem Sową. Zawiera:

dostęp do aktualnego planu lekcji,
spis dzwonków,
przekierowanie do e-dziennika,
przekierowanie do strony szkoły.

Aplikację można pobrać ze Sklepu Google Play lub bezpośrednio instalując plik .apk dostępny tutaj.

by mkulawiak19 grudnia 2016 Akcje, Szkolenia, Szkoła0 comments

Tydzień kariery

Szkolny Tydzień Kariery odbył się w Zespole Szkół nr 1 w Stargardzie w dniach 05.12 – 09.12.2016 r. W ramach tego odbyły się spotkania uczniów różnych klas z przedstawicielami szczecińskich wyższych uczelni, które prezentowały swoją ofertę edukacyjną, a także z doradcą zawodowym z PUP.

Dnia 6 grudnia klasy 4 Technikum zapoznały się z kierunkami na Uniwersytecie Szczecińskim oraz nowymi zasadami rekrutacji m. in. na kierunek: Psychologia.

Dnia 7 grudnia gościli u nas w auli Szkoły wykładowcy i studenci Akademii Morskiej z promocją swojej uczelni. Spotkanie rozpoczęło się projekcją filmów prezentujących wszystkie uczelnie szczecińskie, a następnie Akademię Morską. Pan Wojciech Czyżewski przekazał zebranym uczniom z klas: III TE, III TI, III TM, III TDL, III TH i IV TH ogólne informacje dotyczące uczelni. Jego wykład okraszony był dużą dawką humoru.

Dr inż. Piotr Treichel zaprezentował ofertę Wydziału Mechanicznego z naciskiem na kierunek Mechatronika.

Wszystkich zebranych zainteresowała prezentacja pana dr inż. Łukasza Nozdrzykowskiego, który wystąpił z promocją Wydziału Nawigacyjnego z uwypukleniem kierunku Informatyka.

Studenci zaprezentowali ofertę Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Transportu oraz kierunku Geodezja i Kartografia.

Dzięki temu szkoleniu uczniowie naszej szkoły uzyskali wiele cennych wskazówek pomocnych w kształtowaniu swojej przyszłej ścieżki kariery oraz rozwoju zawodowego.

Dnia 8 grudnia uczniowie klas IV TE, IV TH, IV TDL spotkali się z doradcą zawodowym z Powiatowego Urzędu Pracy na prelekcji zawodoznawczej dotyczącej „Rynku pracy w powiecie Stargardzkim”.

W tych dniach odwiedził naszą szkołę również Prezes Firmy Bridgestone wraz przedstawicielką HR, zapewniając dalszą współpracę z naszą szkołą.

W Szkolnym Tygodniu Kariery zostały rozstrzygnięte dwa konkursy:

1) Konkurs plastyczny dla uczniów promujących wybrany przez siebie zawód pt. ”Mój zawód” pod kierunkiem Pani Beaty Owczarek. Za spójność projektu z założeniami najlepsi okazali się:

1. Norbert Jarosz – kl. I TG – I miejsce

2. Weronika Pacholik – kl. II TG – II miejsce

3. Damian Gruszka – kl. I TG – III miejsce

Jury przyznało również wyróżnienia dla następujących uczniów za formę, kolorystykę i pomysłowość:

– Aleksandra Twardochleb – kl. I TI

– Daria Wiśniewska – kl. I TD

– Kamil Brzeziński – kl. I TG

– Marcin Candrowicz – kl. I TG

– Dominika Jabłońska – kl. II TG

– Gracjana Sobierajska – kl. II TH

– Jakub Olech i Agnieszka Nowak – kl. III TG

– Michał Chełstowski – kl. III TG

– Jarosław Dąbrowski – kl. III TH

2) Konkurs na najciekawszy pomysł na firmę pt.:” Moja firma” pod kierunkiem Pani Joanny Więzowskiej.

Tu najbardziej kreatywni okazali się następujący uczniowie:

I miejsce – Radosław Gajda – pomysł na firmę “RGames” tworzenie gier na rożne platformy oraz prowadzenie sklepu z akcesoriami z gier.

II miejsce – Szymon Dąbrowski oraz Mateusz Sadłowski – firma "Serwis – up" – usługi informatyczne.

III miejsce ex aequo – Marcin Bartczak – Prywatny Tartak – obróbka drewna oraz "Dziki koń" Przemysław Kierasiński oraz Mateusz Stępień – gospodarstwo agroturystyczne.

Szkolnemu Tygodniowi Kariery Towarzyszyła wystawa plakatów sporządzonych przez uczniów promujących wybrany przez siebie zawód oraz gazetka szkolna „Nasze zawody” nt. zawodów kształconych w Zespole Szkół nr 1.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom, wychowawcom, a przede wszystkim uczniom za dużą aktywność i zaangażowanie w projekcie – Szkolny Tydzień Kariery.

Koordynator Magdalena Krupa-Dubij

zdjęcia w galerii

by mkulawiak13 grudnia 2016 Akcje, Szkoła0 comments

Magiczny dzień

Dnia 6 grudnia uczniowie naszej szkoły wyruszyli do dzieci z Zespołu Szkół im. Juliana Tuwima aby obdarować ich prezentami z okazji Mikołajek. Nasza ekipa miała ze sobą gitarę więc było również wspólne śpiewanie kolęd. Radość dzieci była nie do opisania… no i każdy chciał mieć zdjęcie z Mikołajem.

Mikołaj wraz ze Śnieżynkami przyniósł paczki dla 75 dzieci ze szkoły podstawowej.

Mikołajkowa drużyna to Radomir Majewski, Emilia Chwist, Paulina Cząstka, Dorota Janeda, Daria Lasota, Natalia Osiecka i Wiktoria Zdanowicz.

zdjęcia w galerii

by mkulawiak13 grudnia 2016 Akcje, Szkoła0 comments

Spotkanie z pisarką Anną Sakowicz

18 listopada br. uczniowie klasy II TH mieli okazję spotkać się z Anną Sakowicz -absolwentką filologii polskiej, filozofii i edukacji filozoficznej na Uniwersytecie Szczecińskim oraz edytorstwa współczesnego na Uniwersytecie im. kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Autorką wielu książek, m.in. „Niedomówienia”, „Szepty dzieciństwa”, „To się da”, uwielbiającą wędrówki po meandrach literatury, czarny humor oraz zabawę konwencją literacką, prowadzącą dwa blogi: www.kuradomowa.blogujaca.pl i www.anna-sakowicz.blog.pl. Jeden z jej postów został nagrodzony w konkursie przez Onet.pl i Ambasadę Szwajcarii.

Tym razem uczniowie naszej szkoły dali się porwać do XV-wiecznej Europy, by poznać dzieje Biblii Gutenberga, w tym jej polskiego egzemplarza.

Gutenberg jest uważany za wynalazcę ruchomej czcionki, mimo że historia jej sięga przynajmniej XI w. (Chiny)^. Wynalazek czcionki ruchomej był prawdopodobnie pierwotnie autorstwa Laurensa Janszoona Costera, Holendra z Haarlemu. Gutenberg mógł zobaczyć jego druk wystawiony przy okazji uroczystości ku czci relikwii akwizgrańskich w roku 1440. Sposób konstruowania czcionek i ich składu został przez Gutenberga opracowany na nowo i następnie udoskonalany, dlatego też jemu przypisuje się wynalazek nowoczesnego druku. Jego prekursorskim dokonaniem było stworzenie w Europie pierwszego prawdziwie dużego wydawnictwa książkowego. Do tamtej pory drukowano tylko pojedyncze karty zawierające skomplikowane zdobienia, przeznaczone do dalszego wypełnienia pismem ręcznym, oraz niewielkie akcydensy.

Inne ważne osiągnięcia Gutenberga to udany projekt modyfikacji dotychczasowego gotyckiego kroju pisma ręcznego, a przede wszystkim stworzenia podstawowych zasad składu tekstu.

Za datę wynalezienia druku uznaje się rok 1450. Pierwszymi księgami jakie Gutenberg wydrukował były: Biblia (tzw. Biblia 42-wierszowa, 1455) oraz Księga Wszelkiej Mądrości.

Podczas zajęć uczniowie zaznajomili się nie tylko z życiorysem wynalazcy druku, ale również z trudami i przeszkodami jakie musiał pokonać, by doprowadzić do wydania pierwszej na świecie drukowanej wersji Biblii. Poznali narzędzia, którymi się posługiwał, dowiedzieli się co to takiego faksymile, uzyskali odpowiedź na pytania: dlaczego Biblia jest białym krukiem, ile kosztuje, ile oryginałów przetrwało do dziś, kto je ma?

Jeśli i WY chcielibyście poznać odpowiedzi na te pytania, sięgnijcie do książek:

Antoni Liedtke – Saga pelpińskiej bibli Gutenberga

Jan Pirożyński – Biblia Gutenberga i jej polskie faksymile

Alix Christie – Uczeń Gutenberga

Anna Sakowicz – Niedomówienia

Zachęcamy do lektury.

I.Antczak, I.Zalewska

by mkulawiak9 grudnia 2016 Akcje, Szkoła0 comments

I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem

6 grudnia na terenie naszej szkoły została przeprowadzona akcja Polskiego Czerwonego Krzyża i Samorządu Uczniowskiego pod hasłem „I TY MOŻESZ ZOSTAĆ ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM”. Akcja miała na celu pomoc najuboższym stargardzkim rodzinom.

W tym roku młodzież bardzo aktywnie włączyła się do akcji.

Każda klasa przygotowała paczkę z produktami żywnościowymi długoterminowymi.

W paczkach znalazły się m.in. kasza, makaron, ryż, produkty konserwowe, słodycze, artykuły papiernicze, odzież, koce, ręczniki, pościele, środki czystości – mydło, płyn do prania, proszek.

Klasy, które wzięły udział w akcji:

KLASY I- TD, TT, TG, TH

KLASY II- TH, TE, TT, TMU, TI

KLASY III- TH, TT, TG, TM, ze

KLASY IV- TI, TG, TE, TDL, TT, TH.

Klasą zostały wręczone podziękowania w imieniu SU i PCK w postaci pamiątkowych dyplomów.

Akcja zakończyła się ogromnym sukcesem i przyniosła mnóstwo radości obdarowanym przez nas rodzinom.

Składamy serdeczne podziękowania młodzieży oraz nauczycielom, którzy przyłączyli się do zbiórki.

Koordynatorzy akcji : Agnieszka Dyczko, Natalia Kozyrska

by mkulawiak7 grudnia 2016 Akcje, Szkoła0 comments

Książeczki elektroniczne

Uczniowie klasy II TG i III TG, w ramach projektu edukacyjnego „Moda na czytanie – odcinek 2016”, tworzyli książeczki elektroniczne w programie StoryJumper nt. „Mój ulubiony bohater literacki”.

Obok tradycyjnych, pisanych i ilustrowanych kredkami czy farbami książeczek uczniowie coraz częściej korzystają z nowoczesnych narzędzi do tworzenia spisu lektur. Współczesna młodzież chętniej sięga po myszkę od komputera niż po długopis i kredki. TIK znajdą również zastosowanie w zaktywizowaniu uczniów do czytania poprzez danie im możliwości podzielenia się swoimi wrażeniami z lektury w sposób nowy, odmienny od formy dotychczasowej. Do aplikacji umożliwiających tworzenie elektronicznych dzienniczków lektur czy elektronicznych książeczek ilustrujących wszelkiego typu działania czytelnicze nie tylko uczniów, lecz także bibliotek czy szkół należy darmowy portal Story Jumper –www.storyjumper.com. Umożliwia on tworzenie elektronicznej książeczki z obrazkami przez Internet. To dysk w chmurze – do stworzonych materiałów mamy dostęp wszędzie tam, gdzie jest dostęp do sieci. Oprócz opowiadań z ilustracjami aplikacja pozwala nauczycielowi tworzyć tzw. wirtualne klasy, których prace nadzoruje, kontroluje i ocenia. Ponadto pozwalana wyszukiwanie i oglądanie przygotowanych wcześniej materiałów.

Zapraszamy do obejrzenia książeczek: